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El atelier d’architecture autogerée, Learning Site o el CUP participarán de las siguientes fases del proyecto TRANSDUCTORES
El próximo Martes 1 de diciembre a las 20:00 horas tendrá lugar la inauguración de la exposición TRANSDUCTORES. Pedagogías colectivas y políticas espaciales en el Centro José Guerrero. TRANSDUCTORES. Pedagogías colectivas y políticas espaciales es un proyecto cultural que pretende investigar y activar iniciativas en las que se articulen de manera flexible las prácticas artísticas, la intervención política y la educación, a partir de la acción de colectivos interdisciplinares. Un día después de la inauguración de la exposición de TRANSDUCTORES se celebrará un seminario-taller organizado por UNIAarteypensamiento. Del 2 al 4 de diciembre de 2009 tendrá lugar “Negociaciones culturales. Articulaciones de las pedagogías colectivas y las políticas espaciales”, un seminario dialógico internacional que pretende mostrar por medio de conferencias y talleres parte de las prácticas internacionales incluídas en el Archivo Relacional y exposición de TRANSDUCTORES. Entre los invitados al seminario están viejos amigos de este blog como el atelier de architecture autogerée, Fernando García Dory o Learning Site.
Programa Miércoles_2 de diciembre de 2009 Pedagogías críticas y culturas colaborativas en acción 10.00 – 14.00 h 18.00 – 21.00 h Jueves_3 de diciembre de 2009 Emergencias colectivas y redes 10.00 – 14.00 h 18.00 – 21.00 h Viernes_4 de diciembre de 2009 Ecología y sostenibilidad de los proyectos 10.00 – 14.00 h 18.00 – 21.00 h
Características del seminario: Organiza: UNIAarteypensamiento Lugar de realización: Centro José Guerrero, Granada Fechas de realización y horario: Del 2 al 4 de diciembre de 2009 Taller (previa inscripción*): 10.00 – 14.00 h Presentaciones y debates (asistencia libre): 18.00 – 21.00 h *Las sesiones de presentaciones y debate son abiertas al público interesado. El taller tiene un número limitado de plazas. La participación en él requiere inscripción previa, enviando una carta de interés a la coordinación del seminario: info.faaq@gmail.com. Una vez estudiadas las solicitudes la coordinación se pondrá en contacto con las personas o colectivos seleccionados.
Ilustración: [Public Water Pump] de Learning Site
Enviado por acollados el Dom, 22/11/2009 - 17:18. categories [ ]
CARTOGRAFÍA !! Después de un buen trabajo de Oopart junto a FAAQ sale calentito de la imprenta el material elaborado para la difusión del proyecto: un desplegable a dos caras que resume los dos años de funcionamiento de AULAGARDEN. En la cara A tenéis: -Portada y contraportada con su licencia cc, los créditos y a Harpócrates dicendo que nos callemos (¿O que no nos va a decir nada?) -Un texto, lo mas conciso y claro que se ha podido, para explicar el proyecto. Además de un collage que aporta otro tipo de información más simbólica y sentimental, para quien sepa descifrarla... -Un plano isométrico con un nivel de información más físico del jardín: donde esta cada cosa. En la cara B, la cartografía realizada por Oopart donde se sitúan en una línea de tiempo en la que aparecen todos los agentes, acontecimientos, plantitas... hasta temperatura, humedad y pluviometría de todos y cada uno de los días desde que se inició el proyecto. Ya puedes correr si quieres hacerte con una antes de que se acaben.
Enviado por faaq el Mar, 27/10/2009 - 00:11. categories [
Aulagarden en SemillandoAulagarden ha participado en "Semillando. Cultura sostenible en la ciudad", un encuentro organizado por Intermediae en el espacio Matadero de Madrid. -Descarga el folleto del Festival Semillando
Este fue el programa del encuentro: 25, 26 y 27 de septiembre de 2009 Intermediae se transforma en un espacio de intercambio, visibilización, reflexión y entretenimiento alrededor de la horticultura orgánica como iniciativa potenciadora de participación ciudadana, debate y sensibilización social. — Mercado de productos ecológicos: Catas / Música / Iniciativas locales — Mercado de productos ecológicos: Catas / Música / Iniciativas locales Conoce las iniciativas locales de producción ecológica. Quiénes son, por qué y cómo comenzaron a producir en ecológico, dónde lo hacen y qué pueden ofrecer. — Encuentro: Conversión de espacios urbanos en espacios verdes sostenibles Conoce cómo lo han hecho, cómo lo están haciendo o cómo piensan hacerlo distintas iniciativas locales, nacionales e internacionales que trabajan desde el ámbito artístico, social, tecnológico en la conversión de espacio urbanos en espacios verdes. — Unidad móvil de reconocimiento agrícola-urbano: Itinerario 1 Arganzuela Una propuesta de Fernando García Dory que guiará una serie de paseos de reconocimiento a través de la topografía de Madrid, su geografía, el planeamiento urbano, la estratificación social de la ciudad, su historia y la relación con las bases materiales de la vida: recursos suelo, agua, alimento. Un paseo alrededor de Arganzuela para mostrar ejemplos de los contrastes extremos de la ciudad, acercarlos, identificar y catalogar posibles enclaves a colonizar por iniciativas de agricultura urbana. Recordar el pasado, entender el presente, pensar y construir el futuro. > Los paseos se harán en bicicleta — Proyección del documental Utopía Debate con algunos de sus protagonistas. — Convocatoria de recetas elaboradas con productos ecológicos Ecosecha y Telemadre invitan a participar en un concurso de recetas ecológicas que formarán parte de un recetario digital de cocina ecológica que podrá descargarse en la página web de Intermediae. Las tres recetas ganadoras podrán ser degustadas en las catas del Mercado de productos ecológicos. Y aquí nos veis a algunos de nosotros (FAAQ) junto con "What Will the Harvest Be?" y el Atelier d´Architecture Autogérée, durante las presentaciones.
Enviado por faaq el Jue, 24/09/2009 - 21:18. categories [ ]
The Dalston Mill de EXYZT
Una segunda visita de interés en Londres. Esta vez a The Dalston Mill, un proyecto satélite de la exposición Radical Nature. Art and Architecture for a Changing Planet 1969-2009 que hasta el 18 de Octubre puede verse en el Barbican. The Dalston Mill ha sido creado por el colectivo de arquitectos EXYZT, en colaboración con varios grupos y comunidades locales, para convertir un solar en desuso, un antiguo trayecto de tren abandonado, in Dalston en un refugio temporal para los vecinos del área y alrededores.
Se trata de la ocupación temporal del solar mediante una estructura de andamios de dieciséis metros de altura, que soportan el mecanismo de un molino de viento con seis semiesferas por aspas. La base del andamiaje habilita dos plantas, en las que la planta alta está ocupada por tiendas de acampada que permiten dormitar en ella y la parte baja se ha diseñado en tres áreas: una de bar-cocina, una segunda de comedor y otra tercera de talleres (aquí tenéis más imágenes). Es esta última se han instalado unos hornos para hornear pan que tu mismo puedes aprender a hacer y cocinar.
El molino produce energía eléctrica que se acumula en baterías y ayudan a iluminar el solar y a triturar el trigo. Claro, es un complemento, el viento no es mucho y la energía no da para tanto. La instalación de esta estructura está acompañada por la celebración de varios eventos -como los talleres de pan- que incluyen performances, conferencias, conciertos, lecturas, etc. Todo el programa lo podéis consultar en la web del Barbican y duran hasta el 6 de Agosto, cuando el chiringuito chape. Gracias Cristina por trazarme la ruta.
Enviado por acollados el Sáb, 01/08/2009 - 21:02. categories [ ]
Potters Fields Park en Londres
En la orilla sur del Támesis, a los pies del Town Hall de Foster, está situado Potters Fields Park. No será el parque más famoso de Londres -aún no aparece en los planos turísticos de la ciudad- pero desde 2007 descansan en él miles de personas. Forma parte de una zona recientemente reurbanizada, al paso de aquellos que se dirigen hacia el Tower Bridge y la Torre de Londres. Así me cogió a mí. Gross Max, el paisajista que lo diseñó, estructuró el parque en dos áreas diferenciadas: una primera, a modo de praderas de césped, que tiene un uso masivo e intensivo -de hecho se suelen celebrar actividades de todo tipo en esta zona- en la parte delantera cercana al río (es la que veis en la imagen de la derecha), y una segunda área que tiene en cambio un carácter más íntimo. Frente a la apertura de la primera zona, la parte trasera se organiza mediante pequeñas veredas que se estrechan y ensanchan recortando manchas de vegetación. En esas rutas surgen espacios de descanso con bancos corridos o asientos individuales perfectos para descansos más introspectivos.
Dos cosas me han entusiasmado de Potters Fields Park, ambas en esta zona más retirada: la primera es la elección y disposición de especies. En estas fotos o en la galería de imágenes del parque, podéis ver como se han elegido arbustivas de mil tipos, con una disposición que tiende más al caos que al orden, tendencia que queriendo o sin querer sigue también nuestro jardín. Piet Oudolf (me encanta su trabajo, me encanta su web), es el responsable de esta elección. Y en segundo lugar, algo que también conecta Potters Fields Park con los planes que tenemos para el próximo curso en Aulagarden: la creación un micro-huerto urbano. Cuando visité Potters Fields Park uno de los jardineros encargados de su mantenimiento -Ian- me contó como habían propuesto instalar unos parterres en altura para dedicarlos a pequeños cultivos de hortaliza, un pasatiempo complementario al cuidado del jardín y un espacio que les da la oportunidad de entablar conversaciones diarias con visitantes curiosos y dar a conocer a los niños y adultos que se acercan las especies que van plantando. Son tan majos los jardineros que como te descuides te vas con la mochila llena para casa (o para el hotel, en este caso). Por cierto, los parterres carecen de instalación de riego. Algo más fácil lo tienen en estos lares para que tire el cultivo.
Enviado por acollados el Vie, 31/07/2009 - 19:39. categories [ ]
Passage 56, un espacio cultural y ecológico para los habitantes del barrio de St. Blaise
El proyecto explora las posibilidades de que un vacío urbano de unos 200m2 pueda ser transformado en un espacio autogestionado colectivamente. Fue e 2006 cuando La Mairie de Paris (DPVI) invitó al colectivo de arquitectos atelier d’architecture autogérée (aaa) -del que hablamos anteriormente y que participan en TRANSDUCTORES, un proyecto ideado por Javier Rogrigo y FAAQ desde Aulabierta- ha trabajar en St. Blaise, en el este de París. El proyecto se inició con un largo proceso en el que se fue contactando e involucrando a distintas instituciones gubernamentales, organizaciones locales, habitantes del área y asociaciones profesionales que venían desarrollando programas de eco-construcción, escuelas, etc. El fin del proyecto era posibilitar un tiempo y espacio en el que las personas involucradas en la recuperación y construcción del sitio convirtieran el proceso en un acto social y cultural, en el que continuamente van sucediendo actividades. Paralamente a la construcción del espacio físico, el jardín, los paterres, la barbacoa, y otros microdispositivos, posibilitaron que fueran emergiendo múltiples redes sociales y culturales y relaciones entre los usuarios y actores implicados. El proyecto adoptó como noción importante la idea de proximidad y límete activo. Los muros del sitio se transforman en dispositivos interactivos, y más que separar, sirven para multiplicar intercambios y conexiones. Más información: http://56stblaise.wordpress.com/
Enviado por acollados el Vie, 12/06/2009 - 13:23. categories [ ]
Lo que era una plaza pública ya no lo es
Cuando la huerta empezaba a dar sus frutos en el solar de la CALLE DOCTOR FOURQUET 24 de Lavapiés Madrid recuperado hace unos meses como nueva plaza pública para el barrio las excavadoreas del Ayuntamiento de Madrid han entrado en el mismo arrasando con las huertas e infraestructuras construidas para habilitar este espacio. El proyecto de recuperación podéis consultarlo en la página-blog ESTA ES UNA PLAZA donde han ideo haciendo crónica de lo que iba suciendo hasta llegar a lo último: la conversión de este espacio en un depósito de materiales de obras de un privado. Los amig+s de ESTA ES UNA PLAZA nos lo cuentan: Ya sabemos que va a pasar con este solar que "antes fue una plaza" y que ahora es lo que veis en estas nuevas fotos. Ayer, el presidente de la asociación de vecinos de La Corrala nos aclaró el misterio. Ellos mismos solicitaron, de una manera "más efectiva" que la nuestra, que les fuera concedido este solar para instalar en él, las casetas y el material de construcción de unas obras que se van a acometer en el barrio próximamente. La razón que argumentan para solicitarlo... que estas casetas iban a quitar mucho espacio de aparcamiento y eso molestaba a los vecinos... No tenemos mucho más que contar, las sucesivas fotos que publicaremos, irán demostrando cómo el espacio se va llenando de este material de obra. No podemos por menos que hacer una apreciación, en una ciudad donde se está hablando de sostenibilidad, de peatonalización, de espacios verdes, de medio ambiente, de uso de los transportes públicos... resulta paradójico que se haya arrasado, con toda tranquilidad, uno de los pocos espacios verdes que existían en Lavapies, para llenarlo del material de obra que estorba para aparcar... Y además, si de verdad este material no debiera estar en la vía publica, ¿por que no se responsabiliza de él la constructora que tiene la contrata?, ¿por qué no se les ha exigió que contrataran un espacio privado para almacenarlo?... una vez mas las instituciones tomando partido por los de siempre...
Enviado por acollados el Jue, 04/06/2009 - 07:33. categories [ ]
Jardines comunitarios en New YorkA principios de este mes de Mayo varios participantes de Aulagarden-Aulabierta estuvimos de viaje en New York. Allí estuvimos visitando algunos jardines comunitarios (que hay a montones!). Visitamos sobre todo los situados en el barrio del Village.
Allí nos encontramos a Peter Cramer, un coordinador-voluntario de un pequeño jardín encantador llamado Le petit Versalles. Estuvimos intercambiando experiencias y nos contó un poco la historia y funcionamiento de los jardines.
Comienzan en los 70's, como iniciativas ciudadanas para aprovechar los solares de sus barrios como espacios verdes y de ocio comunitario. Más tarde llegaron a acuerdos con el Ayuntamiento de New York para que cediera esos espacios por cierto tiempo. Y allí siguen. No exentos, eso sí, de conflictos con la institución, ya que debido a la fuerte especulación urbanística muchas veces se les presiona para cerrar los jardines.
En la foto: Le petit Versalles Los espacios están abiertos los fines de semana y cuando se organizan actividades concretas, por ejemplo de tipo artístico. El mantenimiento corre a cargo de voluntarios del barrio. Y la verdad es que están re-lindos y muy cuidados. Más información sobre los jardines comunitarios aquí.
Enviado por faaq el Jue, 21/05/2009 - 20:54. categories [ ]
Informes de la asignatura Sociología Ambiental AplicadaCon algo de retraso acumulado colgamos por fín los resultados de la asigntura participante en el Proyecto de Innovación Docente Sociología Ambiental Amplicada. Los estudiantes de dicha asignatura hicieron una presentación abierta al público en Febrero y allí pudimos hablar con ellos de los resultados de los informes. Estas son algunas de las presentaciones:
Enviado por faaq el Sáb, 16/05/2009 - 20:28. categories [ ]
Disparadores: CIUDAD-JARDÍN-DESEOS/NECESIDADES
Hoy hemos iniciado el trabajo práctica de la asignatura Metodología...con el uso de post-it como disparadores de ideas-conceptos de los que partir en la construcción de un itinerario por el que diseñar un proyecto de carácter escultórico participande de Aulagarden. Hemos recogido una lista de conceptos inmediatos asociados a la CIUDAD, mediante una visita al parque Aynadamar creamos una lista de términos asociado al JARDÍN mediante la observación detenida del mismo y quedaría por proponer por cada uno de vosotros una lista de DESEOS/NECESIDADES que proyecteis sobre el espacio de intervención: en nuestro caso el entorno de Aulabierta.
Enviado por acollados el Mar, 28/04/2009 - 15:39. categories [ ]
Inicio su participación en Aulagarden otras dos asignaturasLa semana pasada (21 de abril) las asignaturas Escultura I del profesor Alfonso del Río y Metodología y Lenguajes de la Obra Escultórica y su Conservación dle profesor Antonio Collados iniciaron su participación en el PID de Aulagarden. Lo hicieron con una presentación del proyecto en Aulabierta.
Interior de Aulabierta durante la presentación. Este es el programa específico de la asignatura Metodología y Lenguajes de la Obra Escultórica y su conservación aplicado a Aulagarden. En las próximas semanas iremos colgando el seguimiento del proceso seguido en esta asignatura. TEMA 1.- Proyecto para un jardín (excepcionalmente, en este curso este ejercicio participa del proyecto de innovación docente en el que están implicadas diversas asignaturas de distintas facultades) PROPUESTA: Trabajo individual o en grupo, en el que a través de distintas fases de análisis y creación se ideará un proyecto escultórico, que deberá formar parte de un jardín (el jardín, actualmente en proceso de creación, de aulagarden). Esquema de trabajo:
Enviado por aulabierta el Mar, 28/04/2009 - 15:22. categories [ ]
Os invitamos a la ... Miralá cara a cara que´s la segunda...El próximo viernes 24 de abril tendrá lugar la segunda fiesta de la siembra, en la que gracias a la ayuda del Centro José Guerrero de Diputación de Granada podrémos incorporar unas 50 plantas nuevas al Aulagarden. Esta vez predominan las arbustivas y la lista será más o menos esta: ‐Espírea
cantoniensis
En fín otro gran momento de confraternización y ecologísmo participativo con el que hacer del entorno de Aulabierta un lugar más confortable y respirable. En esta ocación será una fiesta de "traje" (ya sabéis lo que significa), osea vengan preparados para la ocación.
Enviado por faaq el Dom, 19/04/2009 - 15:32. categories [ ]
Plantan flores en las alcantarillas para pedir más espacios verdesUn colectivo ciudadano ha emprendido una campaña sobre el terreno, con la intención de llamar la atención sobre la "falta de espacios verdes que hay en la ciudad de Barcelona", según dicen. Treinta alcantarillas del Borne, Gótico, Raval y la Barceloneta han sido testigos de cómo brotan las flores desde sus entrañas. "Se basa en la colocación de plantas como modo representativo de que la naturaleza quiere salir a la superficie atravesando el cemento de la ciudad", señalan Subcity.
Más info en: www.revolucionatural.blogspot.com
Enviado por acollados el Vie, 10/04/2009 - 11:10. categories [ ]
Los cuidados de AVANT GARDENEn noviembre de 2007 atelier le balto (www.lebalto-archipelago.eu) construye Avant Garden, un jardín situado entre el Paseo de la Chopera y el edificio de Matadero Madrid que alberga la nave de Intermdiæ. Avant Garden es una rosaleda de carácter salvaje, un jardín compartido por visitantes, creadores, paseantes... un lugar de convivencia e intercambio, un lugar de aprendizaje, disfrute y reposo. NUEVA TEMPORADA de los cuidados de AVANT GARDEN Con la llegada de la primavera comienza una nueva temporada de los cuidados de Avant Garden. Los talleres tienen una nueva orientación enfocados, en esta ocasión, a indagar en el concepto y la filosofía propuesta por atelier le balto. Se trabajará en los espacios aún disponibles en el jardín que se dedicarán a la experimentación, propiciando el análisis y observación de los detalles que parecen más ocultos a primera vista. Las rosas cobrarán protagonismo en algunas ocasiones y se ampliará el conocimiento sobre otras especies de plantas silvestres que lo habitan. Domingo 29 de marzo de 12.00 a 14.00 horas Jugando con semillas Domingo 19 de abril de 12.00 a 14.00 horas. Descubriendo las rosas Domingo 31 de mayo de 12.00 a 14.00 horas. Plantas silvestres y plantas cultivadas Los talleres son impartidos por Juan Manuel Rubiales, botánico y entusiasta del paisajismo y la jardinería. Los talleres son abiertos a todos los públicos. Para participar acércate al Terrario de Intermediæ en Matadero Madrid, diez minutos antes de las 12.00 h., donde podrás inscribirte y recibir las herramientas necesarias para el taller. Plazas limitadas.
Enviado por faaq el Dom, 29/03/2009 - 12:54. categories [ ]
Comienza el Taller de SombrasEsta semana comienza el Taller de Sombras con la participación de los estudiantes de Proyectos 2 de la ETS Arquitectura.
Se realizaron varios proyectos durante el curso que finalmente se conjugaron en una intervención tipo pérgola que se va a realizar con una estructura de madera y una topografía a base de neumáticos reutilizados.
Y finalmente las sombras se hicieron!, en el flickr podéis ver algunas imagenes del estado de la cosntrucción el pasado viernes 13 de marzo.
Enviado por faaq el Lun, 09/03/2009 - 11:11. categories [ ]
Taller con la Comunidad Terapéutica de Salud Mental Virgen de las NievesAyer miércoles 4 de Marzo estuvimos realizando un taller de diseños de jardín con los pacientes de la Comunidad Terapéutica de Salud Mental Virgen de las Nieves. La Comunidad Terapéutica comparte espacio con la Facultad de Bellas Artes, y es por esto que los invitamos a participar en el proyecto. Próximamente realizarán una visita al jardín en construcción.
Del taller extrajimos muchas ideas interesantes con las que trabajaremos en el jardín.
Todas las fotos del taller AQUÍ.
Enviado por aulabierta el Jue, 05/03/2009 - 19:49. categories [ ]
Taller de mobiliario IEsta semana se está realizando en Aulabierta el Taller de Mobiliario que se realiza con los estudiantes de la asignatura de Proyectos 3, de la ETS Arquitectura.  Los proyectos (que podéis consultar AQUÍ) se están desarrollando estupendamente (pese al mal tiempo!)
Algunos ejemplos de mobiliario ya terminados (Barbacue y banco con tubos de PVC):
Más fotos del taller AQUÍ.
Enviado por aulabierta el Jue, 05/03/2009 - 19:30. categories [ ]
Inicio de los trabajos de la asignatura Introducción al Proyecto Escultórico (BBAA), vinculada al PID de AULAGARDEN
Ya ha empezado a trabajar la asignatura Introducción al Proyecto Escultório (BBAA) con el jardín. En la foto véis el ejercicio de construcción de maquetas realizadas con materiales recogidos del entorno de AULABIERTA (más imagenes aquí). El programa de la asignatura vinculado al Proyecto de Innovación Docente de AULAGARDEN presentado por el profesor Víctor Borrego es el siguiente: TEMA 1.- Proyecto para un jardín (excepcionalmente, en este curso este ejercicio participa del proyecto de innovación docente en el que están implicadas diversas asignaturas de distintas facultades ) 1. Las referencias de partida podrán ser elegidas libremente de entre el conjunto de las ya establecida que incluye: determinadas pinturas del Renacimiento o el Barroco, seleccionadas por la cuidada composición de cada una de sus partes y su fuerte carga simbólica, textos antiguos relacionados con jardines y utopías o fragmentos de películas en las que resulta relevante la presencia de un jardín u otro tipo de microcosmos regido por sus propias leyes. 2. Los resultados del análisis serán presentados en forma de “memoria”, incluyendo, textos, esquemas, bocetos, etc. La escultura podrá realizarse en el material que se precise, recogiendo de forma sintética aquellos hallazgos encontrados en los análisis que más puedan interesar al autor para la realización de una obra personal. La escultura no debe ser una explicación sino una respuesta creativa al atento análisis del referente. Las esculturas se expondrán, una a una, acompañadas de una breve introducción del autor que iniciará un debate. Teoría de apoyo: Esquema de trabajo: Tiempo previsto: 45 horas
Intentaremos llevar a cabo un seguimiento a tiempo real del trabajo realizado por los estudiantes dentro de esta asignatura e ir posteándolo aquí. Ah!... y gracias a los estudiantes participantes, esperamos que os divirtáis con este proyecto.
Enviado por aulabierta el Sáb, 28/02/2009 - 13:08. categories [ ]
Las primeras flores del jardín
Aulagarden ya ha empezado a anunciar la primavera!. De izquierda a derecha: almendro, flor del jardín experimental, y flor del prunus rojo. Como podéis comprobar en las fotos de abajo los preparativos para los talleres de mobiliario de la semana que viene van sobre ruedas. En la foto: otras tres flores de nuestro jardín, de izquierda a derecha: Pablo, Antonio y Cristian.
Hemos tenido además hoy la visita del socio más joven de Aulabierta, un saludito para Alba y León!! Foto: asamblea aulabierta 23 Febrero 2009 (agustito en el jardín... que pa eso lo hacemos ;-))
Enviado por aulabierta el Lun, 23/02/2009 - 21:00. categories [ ]
Jornadas sobre FLORA AUTOCTONA: ARQUITTECTURA PAISAJISTICA Y FOMENTO DE LAS ZONAS VERDESDesde todo el equipo de la Asociacion Ambientae Granada Ugr, tienen el placer de presentar las nuevas jornadas sobre FLORA AUTOCTONA:
Enviado por aulabierta el Dom, 22/02/2009 - 11:33. categories [ ]
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