El próximo Martes 1 de diciembre a las 20:00 horas tendrá lugar la inauguración de la exposición TRANSDUCTORES. Pedagogías colectivas y políticas espaciales en el Centro José Guerrero.

TRANSDUCTORES. Pedagogías colectivas y políticas espaciales es un proyecto cultural que pretende investigar y activar iniciativas en las que se articulen de manera flexible las prácticas artísticas, la intervención política y la educación, a partir de la acción de colectivos interdisciplinares.

Un día después de la inauguración de la exposición de TRANSDUCTORES se celebrará un seminario-taller organizado por UNIAarteypensamiento.

Del 2 al 4 de diciembre de 2009 tendrá lugar “Negociaciones culturales. Articulaciones de las pedagogías colectivas y las políticas espaciales”, un seminario dialógico internacional que pretende mostrar por medio de conferencias y talleres parte de las prácticas internacionales incluídas en el Archivo Relacional y exposición de TRANSDUCTORES.

Entre los invitados al seminario están viejos amigos de este blog como el atelier de architecture autogerée, Fernando García Dory o Learning Site.

Programa

Del 2 al 4 de diciembre de 2009
Taller (previa inscripción*): 10.00 – 14.00 h
Presentaciones y debates (asistencia libre): 18.00 – 21.00 h
Lugar: Centro José Guerrero, Granada

Miércoles_2 de diciembre de 2009

Pedagogías críticas y culturas colaborativas en acción
Los diversos modelos de educación y autoorganización de los grupos invitados constituirán el primer eje de discusión del seminario. Analizaremos y debatiremos las líneas de trabajo y modelos de aprendizaje que se necesitan desarrollar para construir estancias de colaboración prolongadas y continuadas con otras personas o colectivos. Así, estos modelos de acción colaborativa serán discutidos como espacios pedagógicos donde existe un intercambio de conocimientos, de herramientas, de estrategias y modelos de prácticas a través de comunidades de aprendizaje.

10.00 – 14.00 h
Taller: Sesiones críticas de trabajo interno con interlocutores locales y participantes internacionales.

18.00 – 21.00 h
Presentaciones y debate: Loraine Leeson, The Center for Urban Pedagogy (Damon Rich) y Artibarri (Aida Sánchez de Serdio).

Jueves_3 de diciembre de 2009

Emergencias colectivas y redes
En la segunda jornada del seminario se debatirá sobre la condición de las prácticas colectivas como emergencias ante situaciones específicas, donde constituyen espacios autónomos de crítica y acción constructiva. Esta línea de debate analizará los mecanismos que hacen de estas prácticas trabajos en red que dan lugar a otras formas de entender la producción cultural y el conocimiento. Bajo este punto de vista, se cuestionarán en primer lugar las disciplinas y ámbitos oficiales donde se suelen inscribir los discursos de producción cultural y conocimiento heredados de la modernidad; y en segundo lugar, cómo es posible desbordar dichos discursos productivamente, es decir, qué oportunidades son factibles en cada contexto.

10.00 – 14.00 h
Taller: Sesiones críticas de trabajo interno con interlocutores locales y participantes internacionales.

18.00 – 21.00 h
Presentaciones y debate: atelier d'architecture autogérée (Constantin Petcou y Doina Petrescu), Ala Plástica (Alejandro Meitin) y Fernando García Dory.

Viernes_4 de diciembre de 2009

Ecología y sostenibilidad de los proyectos
La ecología propia de cada proyecto será el punto de aproximación de la tercera y última jornada del seminario, planteándose en este eje de qué medios y recursos disponen los colectivos y qué modos de gestión ponen en marcha para hacerlos eficaces y sostenibles en su ámbito de actuación. Se intentará problematizar acerca de la circulación y distribución del trabajo colectivo en el contexto, abordando el reto de asumir futuros nodos y multiplicadores de los proyectos en los lugares donde se actúa, teniendo en cuenta que su labor de intervención política debería apuntar a su sostenibilidad.

10.00 – 14.00 h
Taller: Sesiones críticas de trabajo interno con interlocutores locales y participantes internacionales.

18.00 – 21.00 h
Presentaciones y debate: Learning Site (Rikke Luther), AREA (Daniel Tucker) y Sitesize (Elvira Pujol y Joan Vila-Puig).

Características del seminario:

Organiza: UNIAarteypensamiento

Lugar de realización: Centro José Guerrero, Granada

Fechas de realización y horario: Del 2 al 4 de diciembre de 2009

Taller (previa inscripción*): 10.00 – 14.00 h

Presentaciones y debates (asistencia libre): 18.00 – 21.00 h

*Las sesiones de presentaciones y debate son abiertas al público interesado. El taller tiene un número limitado de plazas. La participación en él requiere inscripción previa, enviando una carta de interés a la coordinación del seminario: info.faaq@gmail.com. Una vez estudiadas las solicitudes la coordinación se pondrá en contacto con las personas o colectivos seleccionados. 

 Ilustración: [Public Water Pump] de Learning Site